PROGETTO

DESCRIZIONE DEL PROGETTO

Il progetto ha promosso interventi di sensibilizzazione ai temi dello sviluppo sostenibile fornendo elementi di conoscenza per sviluppare nei giovani il senso di responsabilità e rispetto verso l’ambiente, mettere in luce le ricadute ambientali negative legate ai comportamenti scorretti del singolo e della collettività e orientare soprattutto quelli relativi ai consumi. Il titolo del progetto è stato scelto per sintetizzare quella che può essere definita una caratteristica “fisiologica” del periodo adolescenziale, la ribellione, in cui il ragazzo si contrappone al modello dell’adulto per affermare la propria identità, spesso attivando comportamenti contrari a quelli comuni per puro spirito di contraddizione. L’idea alla base del progetto è stata quella di utilizzare proprio questa “naturale ribellione”, questa grande energia che i giovani possiedono, e convogliarla verso azioni e comportamenti sostenibili per l’ambiente considerato nel suo significato più ampio. Si tratta in un certo senso di offrire agli adolescenti una provocazione che sia in grado di attivare e stimolare in loro comportamenti più critici e propositivi, soprattutto per quanto riguarda i modelli di consumo ricorrenti, e di formarli ad agire quali “Peer educators” cioè diventare esperti nei confronti dei loro pari su questi specifici argomenti e quindi agire quali facilitatori di cambiamento di atteggiamento nei confronti dei loro coetanei. “Ribelli per natura” ha applicato la metodologia della “Peer education” (educazione tra pari) ai contenuti del progetto UNEP-UNESCO YouthXChange: un kit didattico sul consumo responsabile, costituito da una guida e da un sito web, che risponde al bisogno di una informazione affidabile e chiara sulle possibilità di condurre uno stile di vita quotidiana sostenibile, attraverso un messaggio che non è di rinuncia, ma di adesione consapevole. La guida YouthXChange, pubblicata ad oggi in 12 lingue, è stata tradotta in italiano da ARPAV che ne ha elaborato ed integrato i contenuti con riferimenti alla realtà regionale ed italiana. I temi presenti nella guida sono relativi allo sviluppo e consumo sostenibile e ai comportamenti collettivi e individuali attuati e/o da attuare in relazione ai problemi ambientali emergenti. Su di essi la guida informa, propone soluzioni, offre consigli, ma soprattutto stimola i giovani ad interrogarsi sulle loro priorità e la fondatezza dei loro valori. La guida Youth X Change e il progetto UNEP-UNESCO sono stati quindi la base dalla quale è partito il progetto Ribelli X Natura che ha avuto un suo percorso regionale. ARPAV ha effettuato una capillare distribuzione della guida Youth x Change nelle scuole del Veneto e presentato il progetto ai Dirigenti Scolastici, ai Docenti e ai Referenti di Educazione Ambientale delle scuole Secondarie di 1° e 2° grado, Statali e Paritarie, attraverso incontri a carattere provinciale nel marzo del 2006, organizzati dall'Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto. Hanno aderito al progetto 31 scuole, per un totale di circa 4000 studenti e 170 professori, che successivamente hanno inviato ad ARPAV i lavori realizzati durante l'anno scolastico 2006/2007 secondo le indicazioni suggerite dalla guida Youth X Change. ARPAV ha raccolto e selezionato il materiale pervenuto in vista dell'evento finale del progetto: un convegno che si è svolto l'8 novembre 2007, presso la sala Carraresi di Padovafiere, all'interno della manifestazione ExpoScuola.

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Periodo di realizzazione: 2003 - 2007
Progetto finanziato IN.F.E.A./Docup