Ultimo aggiornamento
01-07-2026 14:20Un'emozionante mattinata dedicata ad azioni concrete per l’educazione ambientale si è svolta il 27 maggio 2026 al Cinema Porto Astra di Padova, dove sono stati premiati i veri protagonisti del nostro futuro: gli studenti.
Quest'anno il progetto ha posto l'accento su un tema cruciale dell'Agenda 2030: il “Rispetto per le persone”. Attraverso percorsi di ricerca, interviste in famiglia e azioni concrete, i ragazzi hanno trasformato le loro aule in veri e propri laboratori di cittadinanza attiva.
I numeri dell'edizione appena conclusa testimoniano una grande partecipazione:
- Complessivamente 2274 alunni di 113 classi di 49 scuole appartenenti a 37 comuni hanno avuto accesso a materiali didattici e stimoli educativi
- 29 classi hanno completato l'intero e sfidante percorso realizzando un progetto concreto di sostenibilità sugli obiettivi dell’Agenda 2030 a tema “Rispetto per la persona”, con oltre 500 studenti coinvolti attivamente in tutto il territorio regionale e ricadute anche sulla comunità circostante (familiari, associazioni, imprese locali)
I vincitori QUALe idEA! 2026
Scuola Primaria
1° Premio: Il Gusto della Sostenibilità
Classi 5A e 5B Scuola "Salvo d'Acquisto" (Illasi, VR)
Motivazione. La giuria ha premiato l'eccellente grado di coinvolgimento della comunità scolastica e territoriale e l'approccio scientifico-analitico del progetto. Particolarmente apprezzata la capacità degli alunni di elaborare dati statistici sulle abitudini alimentari e confrontarsi sui vantaggi dei prodotti a chilometro zero rispetto a quelli industriali (Goal 2). L’e-book prodotto come elaborato finale dimostra una profonda interiorizzazione delle buone pratiche e un desiderio di sensibilizzare attivamente l'intero territorio sul consumo critico e la sostenibilità alimentare.
2° Premio: Il mio ricettario delle erbe aromatiche
Classe 3C Scuola "Mario Chiereghin" (Chioggia, VE)
Motivazione. Il progetto si distingue per la coerenza con l'Agenda 2030 (Goal 15) e per la cura dell'elaborato multimediale presentato. La giuria ha valorizzato il percorso sensoriale ed esperienziale che ha portato gli alunni alla scoperta della biodiversità attraverso l'osservazione, la coltivazione e l'impiego pratico delle erbe aromatiche. La realizzazione di semplici prodotti naturali e la successiva raccolta in un ricettario digitale testimoniano un apprendimento proattivo, confermando la volontà di condividere in modo ecologico, anche con le famiglie e all'esterno della scuola, preziose pratiche di benessere sostenibile.
3° Premio: Il cerchio magico della merenda
Classe 3 Scuola "Buonarroti" (Borgo Veneto, PD)
Motivazione. La giuria ha riconosciuto lo spessore pedagogico e la ricchezza concettuale del progetto "Il cerchio magico della merenda", in perfetta sintonia con la tutela della vita sulla Terra. Attraverso la creazione del "Ristorante dei Vermetti" per il compostaggio e l'uso degli scarti alimentari per realizzare ritratti in stile Arcimboldo e affascinanti antotipie, la classe ha saputo tradurre l'economia circolare in un'esperienza tangibile, artistica ed emozionante. Il percorso educa alla pazienza, all'osservazione scientifica e alla cura della terra, trasformando un semplice scarto nel primo passo per assumersi la responsabilità del proprio ecosistema.
Scuola Secondaria di Primo Grado
1° Premio: La dispensa scolastica solidale
Classe 1M Scuola "Giovanni Bellini" (Mestre, VE)
Motivazione. La giuria ha apprezzato la sensibilità sociale e la spiccata concretezza dell'iniziativa ", perfettamente allineata al Goal 2 - Fame Zero. L'intuizione di creare uno spazio riservato e accessibile per raccogliere merende donate da condividere con chi ne ha più bisogno affronta con delicatezza il tema delle disuguaglianze alimentari a scuola. Il progetto spicca per l'elevato valore etico e per la promozione di un'autentica inclusione sociale, trasformando la comunità scolastica in un prezioso laboratorio di solidarietà attiva e attenzione reciproca.
2° Premio: Prendiamoci cura del nostro pianeta
Classe 1E Scuola "Ugo Foscolo" (Marghera, VE) -
Motivazione. Il progetto è stato premiato per l'approccio integrato, pratico e pienamente inclusivo con cui è stato affrontato il tema della biodiversità urbana (Goal 15). La progettazione e l'avvio di un orto scolastico con specie autoctone ha permesso agli alunni di sperimentare sul campo il ripristino di un habitat naturale. La giuria ha lodato l'ottima qualità dell'azione, capace di unire apprendimento scientifico, tutela del microclima cittadino e coinvolgimento diretto del vicinato, rendendo la scuola un presidio di sostenibilità a chilometro zero.
3° Premio: Come sarebbe il nostro pianeta senza api
Classe 1A Scuola "R. Fabiani" (Barbarano Mossano, VI)
Motivazione. La giuria ha riconosciuto l’impatto educativo e l’aderenza dell'iniziativa alla tutela degli ecosistemi (Goal 15). Il progetto mostra la qualità dell'azione intrapresa: il passaggio dalla teoria alla pratica attraverso la semina guidata di girasoli e la creazione di una "stazione di rifornimento" per insetti impollinatori nel giardino scolastico. Il percorso ha il merito di educare alla salvaguardia della natura tramite l'impegno manuale, l'osservazione scientifica e la valorizzazione del legame tra insetti e ciclo alimentare.
Menzione Speciale: Tuteliamo la biodiversità intorno a noi
Classe 1A Scuola "Ugo Foscolo" (Marghera, VE)
Motivazione. Il progetto si distingue per il pragmatismo delle azioni di cittadinanza attiva. La giuria ha particolarmente apprezzato la collaborazione con associazioni esterne dedicate alla tutela ambientale, che ha permesso agli alunni di tradurre lo studio dell'educazione civica in una vera e propria uscita per la raccolta dei rifiuti e la bonifica di un parco cittadino. La restituzione dell'esperienza mediante la stesura di un fumetto da inserire nel giornalino scolastico si rivela uno strumento di comunicazione fresco, originale e di sicura presa per sensibilizzare i coetanei e le famiglie al rispetto degli spazi comuni.
I premi
Oltre a ricevere contributi per le gite scolastiche da realizzarsi nelle aree naturali o parchi del Veneto, tutti i presenti hanno portato a casa gadget incentrati sui temi della sostenibilità. Un ringraziamento speciale va anche ai docenti referenti, premiati con libri e attestati, per il loro insostituibile ruolo di guida.
Educare oggi le nuove generazioni significa costruire le fondamenta per una società più equa, consapevole e attenta alle risorse di domani. Con questa idea stiamo progettando la nuova edizione del Concorso a.s. 2026/27 che sarà dedicato alla macroarea “Tutela dell’Ambiente”.